浙江大学2023年招生专业及人数
近期,相当多的网民纷纷留意到,不管打开哪家本地新闻APP,都会不时刊出与浙江大学2023年招生专业及人数相关的报道内容。不过,有一些读者对这些报道内容的详尽度并不十分满意。出于对读者的负责,我们59城市迷特意搜集了相关信息,以供读者深度阅览。
我校2023年浙江省“三位一体”综合评价招生总计划980名。按专业招生,各专业招生计划、高考选考科目要求详见下表。
招生专业 | 招生计划 | 选考科目要求 |
人工智能(竺可桢学院图灵班) | 8 | 物理 |
信息安全(竺可桢学院图灵班) | 6 | 物理 |
机器人工程(荣誉项目) | 5 | 物理 |
光电信息科学与工程 | 12 | 物理 |
自动化 | 10 | 物理 |
信息工程 | 10 | 物理 |
电子科学与技术 | 10 | 物理 |
微电子科学与工程 | 10 | 物理 |
生物医学工程 | 33 | 物理 |
工程力学 | 18 | 物理 |
飞行器设计与工程 | 20 | 物理 |
过程装备与控制工程 | 15 | 物理 |
车辆工程 | 8 | 物理 |
能源与环境系统工程 | 21 | 物理 |
土木、水利与交通工程 | 30 | 物理 |
城乡规划* | 5 | 物理 |
建筑学* | 8 | 物理 |
材料科学与工程 | 18 | 物理 |
化学工程与工艺 | 30 | 物理 |
生物工程 | 12 | 物理 |
高分子材料与工程 | 12 | 物理 |
物理学 | 15 | 物理 |
心理学 | 20 | 物理 |
化学 | 25 | 物理 |
生物科学 | 10 | 物理 |
生态学 | 7 | 物理 |
地理信息科学 | 10 | 物理 |
大气科学 | 16 | 物理 |
地质学 | 22 | 物理 |
环境科学 | 10 | 物理 |
环境工程 | 10 | 物理 |
海洋工程与技术 | 12 | 物理 |
海洋科学 | 11 | 物理 |
电子与计算机工程(中外合作办学) | 15 | 物理 |
电气工程及其自动化(中外合作办学) | 25 | 物理 |
土木工程(中外合作办学) | 40 | 物理 |
机械工程(中外合作办学) | 40 | 物理 |
智能体育工程 | 12 | 物理 |
医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班) | 10 | 物理与化学 |
临床医学(“5+3”一体化培养) | 10 | 化学与生物 |
临床医学(儿科方向,“5+3”一体化培养) | 10 | 化学与生物 |
口腔医学(“5+3”一体化培养) | 5 | 化学与生物 |
临床医学* | 10 | 化学与生物 |
生物医学(中外合作办学) | 40 | 化学与生物 |
生物信息学(中外合作办学) | 20 | 化学与生物 |
预防医学* | 20 | 物理或化学或生物 |
药学 | 30 | 物理或化学或生物 |
农业资源与环境 | 15 | 物理或化学 |
农学 | 8 | 物理或化学 |
茶学 | 8 | 物理或化学 |
植物保护 | 8 | 物理或化学 |
园林 | 8 | 物理或化学 |
园艺 | 10 | 物理或化学 |
动物科学 | 12 | 物理或化学 |
动物医学* | 10 | 物理或化学 |
农业工程 | 11 | 物理或化学 |
食品科学与工程 | 10 | 物理或化学 |
古典文献学 | 10 | 历史或地理 |
会计学(智能财务班,荣誉项目) | 8 | 不限 |
工商管理 | 8 | 不限 |
政治学与行政学 | 15 | 不限 |
社会学 | 15 | 不限 |
行政管理 | 6 | 不限 |
农林经济管理 | 6 | 不限 |
劳动与社会保障 | 6 | 不限 |
土地资源管理 | 6 | 不限 |
教育学 | 24 | 不限 |
国际经济与贸易 | 10 | 不限 |
金融学(竺可桢学院人文社科实验班) | 5 | 不限 |
法学 | 5 | 不限 |
注:1.录取到电子与计算机工程(中外合作办学)、电气工程及其自动化(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学)、机械工程(中外合作办学)专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习(四年),在规定年限内达到所学专业毕业(学位)要求者,将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书;录取到生物医学(中外合作办学)、生物信息学(中外合作办学)专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习(四年),在规定年限内达到所学专业毕业(学位)要求者,将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和英国爱丁堡大学的学士学位证书。学费标准:16万元/人·学年。
2.医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班)为竺可桢学院临床医学八年制本博连读专业;临床医学(“5+3”一体化培养)、临床医学(儿科方向,“5+3”一体化培养)、口腔医学(“5+3”一体化培养)实施“5+3”一体化培养即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年硕士专业学位研究生教育阶段;标注*专业学制为5年,其余专业学制为4年。
3.机器人工程、会计学(智能财务班)2个专业为荣誉项目,荣誉项目是浙江大学拔尖创新人才培养的重要平台,是浙江大学荣誉教育体系的组成部分。录取到荣誉项目的学生,不再参与首轮竺可桢学院和其他荣誉项目的选拔。
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