余姚市十大小学排名一览表 余姚市排名前十的小学

来源:互联网时间:2023-05-04 13:46:29

余姚市哪些小学比较好?小编整理了余姚市十大小学排名一览表,包括余姚市实验小学、余姚市东风小学、余姚市长安小学等。告诉您余姚市哪些小学比较好,以下余姚市排名前十的小学仅供参考和了解,不作为权威排名,一起来看看吧。

1.余姚市泗门镇万瑞东昇学校

所属城市:余姚市

余姚市泗门镇万瑞东昇学校位于浙江余姚市,是一所民办学校,前身为东蒲小学,创办于2007年。近年来,学校本着办人民满意的学校,做人民满意的老师,教人民满意的学生为教育宗旨,立足学校现实,科学施教,教研兴校为宗旨办学成绩显著,学校先后被获得余姚市示范家长学校宁波市无烟校园等荣誉。

2.余姚市城南小学

所属城市:余姚市

余姚市城南小学位于浙江省余姚市,是一所城乡结合部的小学,学校现在该校共有20余个教学班,40多位教师,学校拥有一支职业道德高尚、专业知识宽厚、教学水平一流、善教会研的教师队伍,100%的青年教师已达专科以上学历,80%的教师已达本科,学校完善的教学设施为学校迅猛发展作下了坚实的铺垫,拥有数字化校园网络系统,远程教育资源中心、办学条件优越,是广大学子求学的理想之地。

3.余姚市临海小学

所属城市:余姚市

余姚市临海小学位于浙江省余姚市,学校创办于1951年,学校环境优美,设施精良,基本实现了教育现代化,学校硬件环境一流,各类教育教学设施设备齐全,后配备了多媒体教室,美术室,书法室等专业化教室等,学校立足于生态教育为起点,打造教育特色,坚持不懈的走生态育人之路,以体艺教育为增长点,丰富学生素质。近年来,通过全体师生的共同努力,学校办学成绩显著,获得了广大家长的一致好评。

4.余姚市东风小学

所属城市:余姚市

余姚市东风小学是位于浙江省宁波市余姚市的学校,该校办学历史悠久,学校现有30余个教学班,1000多名学生,学校布局合理,功能全面,学校硬件设备设施一流,拥有微机室、录播室、学术报告厅、阅览室、图书馆、游泳池、天文台及风雨操场等,学校师资力量过硬,本科以上文化达到98%,校一直以来非常重视教师队伍的培养,经过多年的努力,已经形成一支骨干教师队伍,在全体师生的共同努力下,学校已发展成一所高品质的现代化学校。

5.余姚市姚江小学

所属城市:余姚市

余姚市姚江小学成立于2012年,是一所新建的城区小学,学校教学设施设备先进:拥有先进的数字化校园网络;所有教室均配备超短焦投影仪、电脑和实物投影仪;图书馆装备了大量图书及配套的电子阅览室;阶梯教室、微机房、实验室、微格教室、舞蹈房、自办节目电视中心以及学科专用教室,功能齐全。

6.余姚市星光小学

所属城市:余姚市

余姚市星光小学位于浙江省余姚市,现有12个教学班,学生400多人,学校环境布局精巧,洁净雅致,文化蕴味浓郁,教学秩序井然,学校办学条件优越,学校硬件环境一流,各类教育教学设施设备齐全,后配备了多媒体教室,美术室,书法室等专业化教室等,学校有一支雄厚的师资力量队伍,近年来,学校办学成绩显著,广大师生将一起努力,为创建闻名遐迩的精品学校而继续努力。

7.余姚市长安小学

所属城市:余姚市

余姚市长安小学位于浙江省余姚市,该校校园环境优美,是一所现代化的小学,学校师资力量雄厚,教师学历合格率达到100%,学校基础设备设施完善,多功能教室,多媒体教学等应有尽有,学校师资力量雄厚,教室学历合格率100%,近年来,在全体师生的努力下,学校被浙江省教育厅命名为浙江省示范小学。

8.余姚市舜水小学

所属城市:余姚市

余姚市舜水小学位于浙江省余姚市,学校创办于1959年,现学校硬件设施一流,学校每个教室都配备多媒体设备,均可直接上互联网等现代化教学设备,学校师资力量过硬,本科以上文化达到98%,校一直以来非常重视教师队伍的培养,经过多年的努力,已经形成一支骨干教师队伍,经过全体师生的不懈努力,学校全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,曾先后获得宁波市行为规范示范学校、余姚市文明单位。

9.余姚市花园小学

所属城市:余姚市

余姚市花园小学是余姚市的一所小学,学校创建于1988年,学校办学30多年来,全体教师努力工作,辛勤耕耘,学校教育教学质量稳步提高,在社会上赢得了良好的声誉,学校师资力量过硬,本科以上文化达到98%,校一直以来非常重视教师队伍的培养,经过多年的努力,已经形成一支骨干教师队伍,学校将继续以共创和谐校园,开启美丽人生为目标,继续努力奋斗。

10.余姚市实验小学

所属城市:余姚市

余姚市实验小学是余姚市公立小学,学校始创于1908年,距今已有百年历史,如今学校已经发展高现代化 ,高标准配置的计算机教室、多媒体教室等现代化教学设施一应俱全,音乐、美术、自然、体育设备配置均达到或超过教育部要求。学校师资力量过硬,本科以上文化达到98%,近年来,学校立足于实践,迈步走向高质量、有特色、大气的、现代化的实验性、示范性学校而继续奋斗。

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